1、强者向人们提示的是确认人生的价值,弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。
2、不问的人永远和愚昧在一起。——东非
3、也许没有哪位诗人有意抄袭别人的作品;但是我们却似乎有理由怀疑,没有哪位诗人不会偶然在无意中抄袭的行为。—— 美国作家 马克·吐温
4、我常常怀疑我是小人物,因为我常常忘记自己是大人物。—— 台湾作家评论家 李敖
5、提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
6、读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是上进。——朱熹
7、善问者如攻坚木,先其易者,后其节自,及其久也,相说以解。不善问者反此。(——《学记》
8、不怀疑不能见真理。——李四光
9、有两种容易悄悄过生活的方法,就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。——科齐布斯基
10、怀疑一切。—— 德国哲学家 卡尔·马克思
11、在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者研究者探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要则特别强烈。苏霍姆林斯基
12、在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。——张载
13、“为什么摇滚乐非要质疑和沉溺呢?为什么真实世界一定就是黑暗腐败堕落的呢?为什么必须要向人们提出追问,要把愤怒和反抗当做信仰?人是需要保持一点清醒,一点敢于质问的勇气,但人也需要一些 快乐 。”出处:别被摇滚绑架
14、敢于质疑自己认为不相信的事情,并追究其中的道理。
15、您不能失去信仰,不能因为怀疑而毁灭那伟大的爱。—— 波兰世纪作家 显克微支 《崇高的爱》 怀疑名言
16、善问者如攻坚木,先其易者,后其节自,及其久也,相说以解。不善问者反此。出处:《学记》
17、为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。陆九渊【宋】
18、师以质疑,友以析疑。作者:李惺
19、在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。作者:张载
20、在体育教学中要鼓励学生质疑问难,勇于寻根究底,敢于发表不同的意见,尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清,但这正是我们教学中所要解决的本质问题,这也是学生思维创造性的体现。
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